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weiterbildungsangebot, lehrgänge, kurse und seminare | pluspunkt Zentrum

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Description

pluspunkt bietet Weiterbildungen und Kurse mit namhaften Dozenten für Fachpersonen aus Ergotherapie, Physiotherapie, Psychomotorik, Logopädie oder Pädagogik.

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weiterbildungen, kurse, seminare, workshop, praxisorientiert, weiterbildungsprogramm, grundkurs sensorische integrationstherapie, lehrgang zur entwicklungsförderung bei kindern mit autismus-spektrum-störung, ass-lehrgang, si-diagnostik, lernmethoden für kinder mit adhs, sensorische integrationstherapie

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title weiterbildungsangebot, lehrgänge, kurse und seminare | pluspunkt Zentrum
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description pluspunkt bietet Weiterbildungen und Kurse mit namhaften Dozenten für Fachpersonen aus Ergotherapie, Physiotherapie, Psychomotorik, Logopädie oder Pädagogik.

Headings

H1 H2 H3 H4 H5 H6
1 0 59 0 3 0
  • [H1] Kursprogramm von pluspunkt
  • [H3] Emotionsregulierung bei Kindern
  • [H3] Gehirn und Stress (online)
  • [H3] Die Eltern stärken (Online)
  • [H3] Gedächtnisstörungen bei Kindern im Vor- und Grundschulalter
  • [H3] Entwicklung im Profil
  • [H3] TEACCH®
  • [H3] Autismus und herausfordernde Verhaltensweisen
  • [H3] Leuchttürme der Ergotherapie
  • [H3] Umgang mit herausfordernden und aggressiven Verhaltensweisen
  • [H3] Exekutive Funktionen wirksam fördern
  • [H3] Hemiparese - Und jetzt?
  • [H3] Wahrnehmen, bewegen, handeln, selbständig sein
  • [H3] Einführung in die Sensorische Integration - SI101
  • [H3] DIRFloortime® PLAY-Ansatz Einführung
  • [H3] Mit autistischen Kindern «Lernen lernen» - Einführung
  • [H3] Ernährung und ADHS (online)
  • [H3] Selbstwirksamkeit bei Kindern fördern
  • [H3] Das Foto-Interview (online)
  • [H3] Die sozial-emotionale Entwicklung von Kindern fördern
  • [H3] Das Memo-Training
  • [H3] Das Ich, der Raum und die Zeit
  • [H3] Ein vergnügtes Gehirn lernt besser (online)
  • [H3] Ruhig werden, sich konzentrieren, sich wieder spüren (Teil 2)
  • [H3] Digitalisierung und künstliche Intelligenz in der Ergotherapie (online)
  • [H3] Einführung in das Castillo Morales®-Konzept
  • [H3] Das Marburger Konzentrationstraining (MKT)
  • [H3] „Wäre doch gelacht!“
  • [H3] Mutig Sprechen mit PCIT-SM - Kinder mit selektivem Mutismus
  • [H3] Autismus-Spektrum-Störung (online)
  • [H3] Passender Umgang mit Lern- und Verhaltensproblemen bei ADHS-Kindern
  • [H3] Schlauer durch den Alltag
  • [H3] Räumlich - konstruktive Störungen im Vor- und Grundschulalter
  • [H3] Mathematisches Lernen im Fokus
  • [H3] Stark im Sturm - Resilienztraining
  • [H3] DIRFloortime® PLAY-Ansatz Einführung
  • [H3] Die Waldon Methode in der Praxis - AUFBAUKURS
  • [H3] DIRFloortime® in der Anwendung
  • [H3] Kriegs- und fluchttraumatisierte Kinder und Jugendliche begleiten
  • [H3] Ruhig werden, sich konzentrieren, sich wieder spüren (Teil 1)
  • [H3] Autismus und Lernen
  • [H3] TEACCH®
  • [H3] CO-OP – Der kognitive Ansatz, um neue Fertigkeiten zu erwerben
  • [H3] Zertifikatsausbildung in Ayres' Sensorischer Integration (ASI®)
  • [H3] Erde an Lars!
  • [H3] Aufrecht bleiben und aufmerksam sein (online)
  • [H3] Einführung in die Sensorische Integration - SI101
  • [H3] Instagram, Snapchat, TikTok und Co.: Digitale Lebenswelten junger Menschen (Online)
  • [H3] Das Foto-Interview (online)
  • [H3] Lehrgang zur Entwicklungsförderung bei Kindern im Autismus-Spektrum
  • [H3] Zauberhaft!
  • [H3] Emotionsregulierung bei Kindern
  • [H3] Autismus neu verstehen
  • [H3] Elterliches Trauma und kindliche Entwicklung (Online)
  • [H3] Aufmerksamkeit und Konzentration stärken
  • [H3] Mindful Parenting
  • [H3] Intervenieren, deeskalieren – sicher sein
  • [H3] 2027
  • [H3] Das Zürcher Ressourcen Modell (ZRM®) für Fachpersonen
  • [H3] Entspannungsverfahren für Kinder – fundiert & praxisnah
  • [H5] Kurse durchsuchen
  • [H5] Kontakt
  • [H5] Newsletter

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